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访谈直播

“四好”老师史江萍——用心育人 静待花开

日期:2015-09-09 11:30 主持人:张艺馨
  • 【19:20:23】

    主持人

    各位网友上午好,欢迎您点击由新华网新疆频道和兵团网联合推出的嘉宾访谈节目。今天是教师节,每年到这个日子,我相信很多人都会和我一样,心目中会想起这样一位好老师,她曾经陪伴我们成长,教会我们知识,教会我们做人。今天,我们节目的嘉宾也特别邀请到了一位这样的好老师,她就是被评位首届具有新疆特色的“四好老师”的来自教育学院实验小学的史江萍老师。史老师您好。
  • 【19:20:45】

    史江萍

    大家好,我是新疆教育学院实验小学的老师史江萍。
  • 【19:20:58】

    主持人

    史老师,您被评为“四好老师”,您当初当老师的初衷是什么?有没有想过有一个什么样的目标呢?
  • 【19:22:21】

    史江萍

    是这样的,我在很小的时候特别喜欢和孩子一起玩,而且在我身边的孩子也特别的多。大人们上班的时候,孩子们都交给我,给他们管的特别好,所以那些叔叔阿姨们说,我们觉得你将来可以当个老师。没想到自己就当上了老师。当时我来到实验小学,因为有很多的老前辈,我们的实验精神摆在那里,我跟着老前辈学习,就想做一个像这样老教师一样勤勤恳恳,默默无闻的老师。
  • 【19:22:31】

    主持人

    其实也没有一个特别远大,特别宏伟的目标。
  • 【19:22:48】

    史江萍

    是的。
  • 【19:22:58】

    主持人

    就是想踏踏实实跟孩子们在一起。
  • 【19:23:06】

    史江萍

    是的。
  • 【19:23:20】

    主持人

    初衷特别简单。您从教多少年了?
  • 【19:23:55】

    史江萍

    我从教二十多年了,我1992年参加工作的。
  • 【19:24:33】

    主持人

    这么多年一直在实验小学吗?
  • 【19:25:35】

    史江萍

    对。1992年7月份来到实验小学之后就一直担任班主任和语文教师的工作。
  • 【19:25:45】

    主持人

    这次也是“四好老师”,给大家介绍一下“四好老师”有哪四好?标准是什么?
  • 【19:25:54】

    史江萍

    “四好老师”首先要做有历史责任感的好老师,为人师表的好老师,做立德树人的好老师,做专业过硬的好老师。这就是张春贤书记提出的“四好老师”
  • 【19:26:20】

    主持人

    其他三好比较好理解,就是为人师表,专业过硬。那“有历史责任感的好老师”这一点怎么理解,在今天的工作中是怎么体现的?
  • 【19:26:32】

    史江萍

    作为新时代的教师,尤其是身处新疆特殊环境,从基础教育来说,从小学老师来说,我们做到既教书又育人,培养我们的孩子爱国爱疆爱校爱家,我们觉得这就是在做历史责任感的好老师。而且每一位走在教育岗位上的老师,她都肩负自己的历史责任。因为我们在为祖国培养合格的接班人,每一位教师都要坚守岗位,跑好自己的这一棒,把自己的接力棒很好的交接出去。
  • 【19:27:18】

    主持人

    就是从小教育孩子爱国爱家,这一点是最基本的。具体到日常的教学工作中,可能就是要教育孩子各民族的小朋友在一起互相团结,互相帮助。
  • 【19:27:30】

    史江萍

    是的,我们是民族团结的大家庭,在我们的班上也是有很多的少数民族孩子。这些孩子相亲相爱的一家人,而且和乌鲁木齐市44小也是手拉手学校,那里有一个民族班,这个班上的学生全是少数民族孩子,我们和他们开展了好几次家委会活动,带他们去参观,到他们那里去慰问。各民族的孩子手拉在一起,心连在一起,那我们的新疆是稳定的、和谐的、发展的,我们的孩子也是相亲相爱的一家人。
  • 【19:27:40】

    主持人

    说的特别好。作为优秀的合格的好老师,自身的专业技能也好,自身的素质也好,应该也要不断地学习,不断地提高,对吗?
  • 【19:27:53】

    史江萍

    对,一定要与时俱进。比如我是教语文的,语文的专业素养就一定得过硬。现在社会讯息也比较发达,我们还要更多地去汲取文化科学知识,我们要学得特别扎实,这样站在孩子面前才能自信,才能让孩子信服。我们在讲台上要有过硬的教学能力,这样才能引导孩子听你的话。孩子能够爱老师,爱上你这个老师,他就爱你这堂课,他学这门课就很简单,他就爱听老师的话。可能老师在日常的教学工作中就特别的方便。作为老师所要具备的素质,还有学习的能力,更新知识的能力,还有与家长沟通的能力,都特别的重要。因为家长就是我们的左膀右臂。
  • 【19:28:01】

    主持人

    首先自身的专业知识要与时俱进。
  • 【19:28:24】

    史江萍

    对。
  • 【19:28:34】

    主持人

    其次您觉得,还有一个比较重要的自身的素养是什么?
  • 【19:28:46】

    史江萍

    比如以语文为例,语文最基础的文字、阅读能力,以及教育学、心理学的教育教学理论上的学习,都要非常的扎实,而且要把它很好地运用到教学中。很多学师范的孩子,在学习里学的心理学和教育学在课堂上用的时候可能会觉得困难,基础的知识随着从小学到大学一直到研究生,很多的语文知识这块问题不是太大,需要我们不断的去学习,不断的充电。但是从整个学习的过程中,教育学和心理学所学到的知识用到教育教学中间去,这是新老师需要加强的。
  • 【19:28:55】

    主持人

    更好地了解孩子的心理其实很重要。
  • 【19:29:03】

    史江萍

    对,一定要了解孩子的心理,把孩子当成自己的孩子,这样的话更容易了解孩子,我们也更容易找到解决问题的办法。
  • 【19:29:13】

    主持人

    现在的孩子大部分也是独生子女,尤其是会有一些不好的学习习惯和生活习惯,一些家长也会以成绩的好坏看孩子的好坏。您作为老师,作为班主任,是怎么样去理解,是怎么样做到对于成绩不同的孩子?您觉得家长应该怎样去理性地看待孩子的成绩?
  • 【19:29:30】

    史江萍

    现在社会上也是这种风气,孩子们从出生开始就比,孩子假期的课业班特别多,都是为了要一个好成绩。但是我们想说的是,成绩不是衡量孩子的唯一标准,学习的成绩只能作为一个衡量标准,它不是唯一的一个尺度。我们不能用成绩的一把尺子去量学生,给她肯定或者否定。家长也特别注意孩子综合素质的培养,我们应该用大的眼光去看孩子,用包容的心观察培养,培养孩子方方面面能力,找到他们身上的闪光点,让他们在长处方面发扬光大,让他在人前有自信。我们绝对不能说孩子的成绩不好,就不是一个好孩子,好孩子的标准有很多很多。
    我的学生有些成绩不是很优秀,但是绘画特别强,跳舞跳的特别好,也许她的演讲特别的出色。有的孩子她很善良,很关心他人,我们在学校里或者是在家里,一定要鼓励孩子做一个人人喜欢的人,做一个有追求有目标的人,自己和自己比。我经常给我的学生说,每天进步一点点,自己和自己比,自己各个方面都应该拿出更好的成绩来,而不是学习这一把尺子,我不会用成绩去衡量学生。我给家长也是这样说的,如果孩子现在学习有困难,我们所能做的就是去帮助她,去鼓励她,千万不要去拿一个成绩来否定孩子。
  • 【19:29:40】

    主持人

    是一个真正的好老师,就是要容易发现孩子身上独特的亮点。
  • 【19:29:48】

    史江萍

    对。
  • 【19:30:12】

    主持人

    发现孩子的优点。
  • 【19:30:33】

    史江萍

    是的,因为每一个强度都有她的长处。我举个例子,我们实验小学有一个特色,可以换班。有一个孩子换到我们班了,换来的时候她确实在以前的班不太好,成绩也弱一些。来到这里她也特别不自信,因为她考试不及格。我观察了很久,刚开始也头疼,但是到最后我们通过各种方式去鼓励她,发现她绘画特别好,我们在办板报的时候让她当组长,领导大家来办,她拿起粉笔就可以画,而且画的特别好。
    有一次我们上作文课的时候,她带来了蜘蛛,没想到她对蜘蛛特别的了解,那天给大家带来了惊喜,对大家的提问她对答如流,回去以后作文也写得特别棒。后来我鼓励她到全年级巡讲,每个老师都给她奖品,从那以后她真的变了。就这个故事我还写了一篇教育故事《她变了我笑了》,在教育报上发表。亚心网上也有这篇文章。
    我们就是要找到学生的长处,让孩子找到自信,事实证明她变了我笑了。因为在六年级毕业的时候,她的语文考了96分的高分,数学是80多分。所以我特别地欣慰。
  • 【19:31:53】

    主持人

    您确实是一位好老师,我觉得这位孩子也特别的幸运,遇到了您这样一位帮她建立自信发现她亮点的老师。
  • 【19:32:06】

    史江萍

    谢谢。
  • 【19:32:17】

    主持人

    可能有的孩子就会有这样的感觉,我学习成绩好,老师就会更喜欢我,有的老师可能就是偏爱学习好,学自己教的那门课的学习好的孩子,我觉得您真的是一位特别好的班主任,能帮孩子建立这样一个自信,真的了不起。
  • 【19:32:34】

    史江萍

    应该的,班主任应该全面地了解这个孩子,了解他各科的成绩,以及他身上的特长,我们一定要给他机会。班主任在班集体中,真的就是像母亲一样,你带着这个孩子慢慢地去走。我们有一篇文章《牵着蜗牛去散步》,网络上也是广泛流传的。我们就是应该这样,静下心来,去等,去看,就是“静待花开”。
  • 【19:32:45】

    主持人

    就是每个孩子其实都是一个特别优秀的孩子,都有自己的亮点。
  • 【19:32:55】

    史江萍

    是的。只要你能静下心来,去看,去发现,去观察,一定能找到她的闪光点,而且一定能找到打开孩子心门的钥匙。
  • 【19:33:13】

    主持人

    您刚才也谈到孩子的成绩,小学阶段都不应该以成绩来定论这个孩子是否是好孩子,您觉得小学教育阶段,孩子哪方面的能力培养比较重要呢?就是应该教会孩子什么样的能力更重要呢?
  • 【19:33:24】

    史江萍

    现在随着社会的发展,首先从学习的角度来说,孩子的学习能力比如说从预习开始,预习的能力,独立完成作业的能力,自主复习的能力,这一块对他的学习特别的有帮助。从社会的发展来说,孩子与人交往的能力显得尤为突出。孩子们在上学的过程中,如果有玩伴,这个孩子是幸福的。所以与人交往的能力特别重要,而且还要教会孩子学会感恩他人,感恩社会,以及关心周围的人,这个情商的培养也显得特别重要。
  • 【19:33:35】

    主持人

    现在很多强度都是独生子女,回家也没有其他的小伙伴陪伴,本身就很孤单了。
  • 【19:33:41】

    史江萍

    对。
  • 【19:34:27】

    主持人

    再加上课业压力比较大,教会孩子与人怎么玩,怎么沟通,显得往往更加重要。
  • 【19:34:36】

    史江萍

    说得非常对。
  • 【19:34:47】

    主持人

    您平时和家长的交流多吗?
  • 【19:34:55】

    史江萍

    我们和家长的交流是非常得多,现在交流也比较方便,比如说用电话、微信群、一校通、班级网站和校园网站等多渠道的方式跟家长进行沟通,沟通的特别多。比如微信群中间,开学检查读书,把读书情况拍个照片发到微信群里,家长都可以看到。我在这里还要提醒大家,培养孩子的读书能力特别的重要。
  • 【19:35:10】

    主持人

    就是阅读的习惯。
  • 【19:35:23】

    史江萍

    我们利用家长会和微信平台经常会转发,怎么样鼓励孩子在阅读饥渴期的时候加大阅读,因为要养成终身阅读的习惯。我觉得有一句话说的特别好,就是“要么心灵在路上,要么身体在路上”。所以我的孩子都特别爱读书,家长说有的孩子打着手电筒在被窝里还偷着读书,当然这个对眼睛不好,家长给我说了之后,我赶紧给孩子讲,抓紧时间读书是对的,但是在被窝里打着手电筒读书不太合适。这都是一种鼓励的手段。
    假期每个孩子都要读几千页,小学要完成35万字的阅读量,孩子们假期读了很多书,开学要评选读书大王,把他们评选出来的照片发到实验小学特色的实验之星,在微信上传播出去,这就是一种交流。家长也明白老师的意图和学校的意图,这种沟通的方式特别好。
  • 【19:35:31】

    主持人

    一种好的习惯建立,是离不开家长的配合的。
  • 【19:35:40】

    史江萍

    对。
  • 【19:36:31】

    主持人

    现在的家长很多也是80后,您从教二十多年了,您觉得现在的家长和过去的家长有哪些不同呢?
  • 【19:36:43】

    史江萍

    现在80后的家长更加的个性一些,我们也遇到一些家长她有她的思维模式和教学方式,也许她会怀疑这个老师说得对不对,我想告诉大家的是,在学校一定要听老师的话。因为老师是不会害孩子的,她也希望这些孩子健康成长,如果说你听了老师的话,跟着学校的步伐一步一步走下去,在你小学毕业的时候,在你离开学校的时候,你就是一个阳光健康的孩子。
  • 【19:37:00】

    主持人

    您觉得老师和家长怎么样做到更好、更和谐的配合呢?
  • 【19:37:17】

    史江萍

    家长在教育教学工作中也是特别特别重要的一个角色。我经常利用家长会和各种平台跟家长交流,开学的第一天一年级的孩子来到学校的时候,我给家长说,今天你们把孩子交到学校来,这些孩子就是我的孩子,首先让家长感受到我们是爱她的孩子的,交进来请放心,我所做的一切都是为了你的孩子。现在在学校里,家长和老师发生冲突的事情也挺多的,因为她可能不太理解老师的所作所为。我相信,绝大多数的老师都是做的非常好的。学校的行为,家长应该支持理解,因为我们去爱她们的孩子,她们一点一滴也能感觉得到。我们用心地去工作,用心地去培养孩子,孩子取得了优异的成绩,家长也特别信服。所以你说什么,她们也就爱听。
    有些孩子犯一些错误,老师与家长交流的时候要特别注意方法,让她觉得我的孩子错了,但是老师并没有因为这件事情对孩子产生什么样的看法或者说对她的孩子怎么样,你要让家长放心,我们共同的目的就是为了教育孩子。所以和家长的配合真的很重要。
    我给教育学院特岗培训的教师、大学生们、在职老师、国培的老师们经常进行讲座,很重要的一点就是告诉她们,家校合力,才能共赢。今天怎样做一个好老师,真的是一个难题,也是一门艺术,需要我们不断的去探索。
  • 【19:37:34】

    主持人

    大家还是要多沟通,相互多理解。
  • 【19:37:42】

    史江萍

    一定要多沟通,相互理解,我们要站在别人的角度上想,这个问题就简单了。
  • 【19:37:54】

    主持人

    我也发现一个问题,您从坐下到现在,感觉特有活力,我也听出来了,您每天特别忙,您担任了教学工作,还是班主任,并且通过各种渠道和家长不断的沟通,组织活动,而且很多人觉得小学阶段的孩子更难教育,因为很调皮,要关注他的各个方面。
  • 【19:38:05】

    史江萍

    是。
  • 【19:38:18】

    主持人

    你有没有觉得非常累,非常烦,有没有后悔过选择当老师?
  • 【19:38:28】

    史江萍

    累肯定是有的,有的时候一天事情特别多,烦燥也会有的,但是我从来没有后悔过自己当老师。当老师之前,可能会有朋友说老师会很辛苦。当我踏入实验小学的校门,看到老一辈教师都是这么做的时候,我也一步步走下来了。有的时候会遇到孩子调皮捣蛋,也会遇到工作压力特别大的时候,也会感觉到烦燥,但是我觉得作为老师是幸福的,因为学校认可,家长也喜欢,孩子们也喜欢,这个对老师来说是最大的奖赏。虽然当老师感觉,但我感觉到幸福着并快乐着。
  • 【19:38:36】

    主持人

    你也有自己的孩子。
  • 【19:38:44】

    史江萍

    我的孩子今年上高三了,明年高考。
  • 【19:38:51】

    主持人

    真的很关键的一年。
  • 【19:39:00】

    史江萍

    对。
  • 【19:39:20】

    主持人

    作为老师的孩子,会不会觉得自己的妈妈把对自己的爱分给了其他的孩子?
  • 【19:39:43】

    史江萍

    因为她也是从在我们学校上课,看着我一天对待这些孩子们的态度,她很纳闷的是,为什么这些家长都特别喜欢你,为什么孩子都特别地喜欢你,她就问过这样的问题。她肯定有时候觉得,这个事情为什么你对他们这样子好?我就告诉她,我是一位老师,这是我应该做的。我确实努力的用心的对待每一个孩子,对待每一个家长,他们就会爱你。
    我的孩子现在也长大了,她也以我为荣,她觉得有我这样的母亲也特别的光荣。
  • 【19:39:52】

    主持人

    其实您不仅仅是您孩子一个人的妈妈。
  • 【19:39:59】

    史江萍

    对,我是所教过的所有孩子的妈妈。
  • 【19:40:11】

    主持人

    这种感觉有时候也挺自豪的。
  • 【19:40:23】

    史江萍

    真的特别的幸福,因为孩子有的时候站在你身边,她会随口叫一声“妈妈”的。所以我们也是摸着她的头笑笑,说我们是老师,她说老师也是妈妈。
  • 【19:40:33】

    主持人

    您总结一下,老师跟孩子之间什么样的相处模式最合适?
  • 【19:40:46】

    史江萍

    距离产生美。我还有一篇教育故事《做孩子心目中的神》,在孩子的眼中她觉得老师会唱歌、会跳舞,会绘画,会说英语,会跟他们一起游戏,她无所无能,神通广大,是这种感觉,孩子可能会更亲近你,更爱你,但是我一定要和孩子保持距离。我们和孩子心的距离是没有的,但是对孩子来说一定要严格的要求,严而有度。爱孩子爱在心里,但是管孩子的时候,我们该严格要求的时候一定告诉她,这次你错了。
  • 【19:40:53】

    主持人

    其实也是亦师亦友的关系。这个“神”我理解的不是一个高高在上,而是一个榜样。
  • 【19:41:15】

    史江萍

    对,是一个榜样,是牵着她们的手在一起快乐的生活,快乐的学习的伙伴。
  • 【19:41:24】

    主持人

    我发现你和孩子久了,也显得特别年轻。因为您的孩子已经高三了,但是感觉你还特别的有活力。
  • 【19:41:32】

    史江萍

    也许是孩子给我带来的快乐,我每天在快乐的氛围中生活,可能心态就比较年轻。
  • 【19:41:44】

    主持人

    其实很多时候孩子教会您很多,也给您带来了很多吧。
  • 【19:41:53】

    史江萍

    是的。
  • 【19:42:01】

    主持人

    这么多年的教学过程中,有没有一些比较让您惊喜感动的小故事,跟大家分享一下。
  • 【19:42:16】

    史江萍

    这样的故事太多了。我简单的讲两个例子。
        2008年我的腿骨折了,在家里躺了一段时间,孩子们在学校也特别想我,我能下地的时候就拄着双拐到学校去看她们了,给她们说了一些鼓励的话,鼓励她们好好学习。当我离开教室的时候,孩子们说:“史老师,你等一下”,孩子们全体起立,用哑语的手势唱了《感恩的心》,当时我也特别的激动。
        每到逢年过节的时候,已经工作的孩子们从祖国各地回到家乡来看自己的父母,看父母的同时他们没有忘记老师,他们会相约去看老师。有些孩子都已经为人父母了,带着自己的孩子看老师,这一刻我觉得真的是特别的自豪。
        “四好老师”的投票,昨天听到的信息是将近十万人参与这次活动,有一个家长让我特别感动,我教过她的孩子,这个孩子离开我六七年的时间了。这个家长在朋友圈里用近200字写下她的感言,还有就是对大家的鼓动,她从来没有参与过类似的投票,但这次她说她一定要说,她写了很多很多我都想不起来的一些事情,表达了一种孩子对我的爱,家长对我的爱。我的朋友看到了这条消息以后,把它转帖到微信上,我当时真的特别的感动。我想已经过去那么多年了,这个爱还在她们的心里,我觉得当老师当得不后悔。
       今天一早晨,我手机上的微信短信真的看不完,在世界各地,祖国各地的朋友们、家长们、学生们给我发来的祝福信息,我觉得当老师当得值得,辛苦也值得。
  • 【19:42:37】

    主持人

    每次到这个老师,觉得在座的辛苦,曾经经历的再多的烦闷,全都一扫而空了,觉得永远都当不够老师。
  • 【19:42:45】

    史江萍

    是的。所以朋友们打来电话,也觉得很奇怪就问我,你高兴什么啊,有什么好事。可能就是课堂上孩子一个精采的表现,也可能是因为我上了一堂好课,我当老师到现在还是非常的兴奋,非常地喜欢这个职业。
  • 【19:42:53】

    主持人

    接下来也请您给我们分享一下您的教学技巧,怎么样帮助孩子提高她的学习兴趣,培养孩子的学习能力,在这有没有独到的技巧,跟家长朋友也分享一下。
  • 【19:43:04】

    史江萍

    从我的教学角度来说,首先我要让孩子爱上我,这是一定的。孩子如果说爱上了我,她可能在我的这门课学习的时候,所用的力气和所下的工夫不一样。她也许会为了老师争光而加油和努力。
        实验小学一天是7节课,我们的35分钟特别重要,课堂时间虽然短,但是我们教学的经典、要点,给孩子要讲的知识点一定要在短时间内让孩子学会,我还会教她们用自主合作探究的方式去进行学习,去探索,养成良好的学习习惯。比如预习、复习,自主学习、阅读等习惯之后,她的学习能力自然不然地提升了。
        我不太提倡搞题海战术,我的学生一直是作业量比较少的。我提倡她们的自主学习,孩子们完全可以左右自己的学习。拿语文生字来说,有的老师会让学生写十遍二十遍,但是我看过一篇报道,好像这个字写的超过5遍可能就是浪费,对孩子来说就是精神的折磨,一种体力上的消耗。实际上5遍地就要能达到记忆的效果了。比如六年级的学生,除了字词掌握之外,对孩子的阅读能力和写作能力提高显得尤为重要。课堂上习得方法,回到家里加强练习,家长能够配合,学生能够配合,自主地阅读和学习。习作这块,很多家长问,怎么样能写好。其实留心观察生活,积累素材,在课堂中习得写作的方式,在生活中再大量的运用,就能写出好作文来。
  • 【19:43:13】

    主持人

    家长也应该着重培养孩子观察生活的能力。
  • 【19:43:20】

    史江萍

    对,一定要留心观察。留心观察以后,她对社会的感知能力,孩子也不一样。我们的孩子天天让听新闻,记新闻,我们的家校本上专门有一条就是要记新闻,就是要让她关心社会,了解社会,祖国繁荣富强了,孩子们也跟着一起自豪。身边发生的大事小事,让她们做一个有心人。
  • 【19:43:27】

    主持人

    我也听出来了,您每天在琢磨怎么样培养孩子的学习兴趣,提高孩子的能力。
  • 【19:43:34】

    史江萍

    是的。
  • 【19:43:44】

    主持人

    也想了很多的办法。
  • 【19:43:53】

    史江萍

    是的。而且和家长配合也很重要,比如有意义的活动家长带孩子要去参加,锻炼孩子的胆量,也积累了写作的素材。每次家长会上,我也给家长讲,家里要营造很好的氛围,要和孩子亲子共读,一起参加亲子活动,这实际上都是在培养习惯。还有生活习惯、学习习惯等细节性的东西。每个年级培养什么样的习惯,每个年龄段达到什么样的目标,我们这个都是专门有计划的,然后在家长会上不断的给家长讲,家长也会根据这个来配合学校做好工作。
        我可以自豪地说,我的学生真的很优秀。
  • 【19:44:01】

    主持人

    与孩子亲近,用爱和陪伴来帮助孩子,才是最好的办法。
  • 【19:44:10】

    史江萍

    对了。当老师最重要最重要的就是爱,有一句话就是用爱心来开启孩子的智慧大门。
  • 【19:44:18】

    主持人

    这次您也被评为首届具有新疆特色的“四好老师”,春贤书记也给您颁奖了。
  • 【19:44:28】

    史江萍

    春贤书记、雪克来提主席,还有自治区的很多领导跟我们参加了座谈会。晚上是自治区一些领导进行了颁奖。
  • 【19:44:39】

    主持人

    您获得了这样一份荣誉,当时的感受是什么?
  • 【19:44:50】

    史江萍

    首先是特别的光荣自豪。这次是首届“四好老师”的评选,6月3日张春贤书记讲话之后,学校都开展了学习。我们也在想,就以这样的目标严格要求自己,最后我作为乌鲁木齐市小学教师的唯一获得者我觉得特别的自豪光荣。跟全疆各地来的所有的老师站到一起,也是一种无比的欣慰。但是我感受更深的是很多白发苍苍的老师,还有身处边远地区的老师,一些女教师年龄不大,三十多岁,但是皮肤特别的黑,看上去好像显得苍老一些。她们真的是在祖国最艰苦的地方培养孩子,我们也看了颁奖晚会上的宣传片,教学环境真的不太好,老师们的居住环境也不好,教学条件设施都不够好,但是就是这样年复一年,日复一日地在工作岗位上真的是用爱心教每一个孩子。很多老师自己的工资收入也不高,但是拿出钱去帮助贫困生,一些偏远地方的老师还把孩子带回家里,解决家长的困难。有一个老师每天上班要走94公里到学校。新疆大学的张富春老师确实是我们学习的好榜样,53岁了,但是已经两鬓斑白。宣传片里讲到,他为了祖国,为了我们新疆整个的科研,他真的是培养了特别多特别多的优秀人才。也看到在美国、韩国、新疆的孩子给他送来了很多很多意外的惊喜和祝福,我们感觉到当老师很幸福,但是真正的是任重道远。
        因为在我们的面前摆着太多太多的优秀教师。我觉得当上“四好老师”只是一个新的起点,我们只有做的更好,才能无愧于这个称号。
  • 【19:44:58】

    主持人

    对您既是一种鼓励,也是一种激励。
  • 【19:45:06】

    史江萍

    真的是一种激励。
  • 【19:45:14】

    主持人

    未来的教学工作还有什么打算?您觉得今天的“四好老师”与您当初当老师的初衷相符吗?达到了您当时的目标吗?
  • 【19:45:22】

    史江萍

    我原来真的是没有想到会被评为首届的“四好老师”,也许初衷就是为了孩子,因为我从小就喜欢和小朋友在一起,可能就是为了跟孩子们在一起,走上了教师的工作岗位。以后的路真的是“路漫漫其修远兮”,要走的路还很长,我要做的事情还有很多很多。一句话就是任劳任怨,默默无闻,踏踏实实地工作,不愧与“四好老师”的称号。而且我要把“四好老师”的精神品质和周围的人分享,带动我的同事,带动我周围的人一起争做“四好老师”。
  • 【19:45:30】

    主持人

    也看出来了,您干劲很足。在这里也要祝您节日快乐。
  • 【19:45:42】

    史江萍

    谢谢。
  • 【19:45:49】

    主持人

    非常感谢接受这次采访。
  • 【19:45:58】

    史江萍

    谢谢,这是我应该做的。
  • 【19:46:07】

    主持人

    在学生生涯中遇到一位好老师,真的是一生的幸运。在这里,也要祝福天下所有的老师,教师节快乐,希望您也都像我们的史老师一样,充满了活力,干劲十足。感谢大家收看本期的访谈,我们下期再见!
  • 【19:46:14】

    史江萍

    谢谢大家!

访谈直播

史江平

史江平

自治区首届特色“四好”老师、新疆教育学院实验小学教师
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